[导读]:本文(《《丰子恺儿童文学全集——儿童故事卷》导读》)由来自宜宾的网友投稿,并经由本站(飞信文学网)结合主题:儿童文学绘本故事大全,收集整理了众多资料而成。主要记述了丰子恺,文学,读书,育儿等方面的信息。相信从本文您一定可以获得自己所需要的!

       (法)达尼埃尔·佩纳克在《宛如一部小说》中提出了“悦读”的十项权利  :

1.不读的权利;

2.跳读的权利;

3.不读完的权利;

4.重读的权利;

5.读任何书的权利;

6.包法利式幻想的权利;(易被小说内容感染症状)

7.随时随地读的权利;

8.随意选读的权利;

9.大声朗读的权利;

10.默读的权利。

10.默读的权利。

        作为你们的老师,我也有义务带领你们去感受各种文学样式的美。

        本学期率先开启的《丰子恺儿童文学全集——儿童故事卷》,大家就会发现它和我们以往阅读的童话、小说类作品不一样。你会发现,它的每一章节内容既相对独立,又互相关联。也就是说你任意选择一个小标题,都可以读下去。不过,可能有的孩子试着读了两行,就发现有点读不下去了,没有扣人心弦的情节,没有个性鲜明的人物形象,似乎也没有栩栩如生的环境描写……就是日常生活的叙写,平白如话,娓娓道来。而讲述的内容又多是音乐的乐理,美术的技法,可能有些孩子会想,我会唱歌,会画画就行,管它什么三合弦、扇面构图……好难懂,太枯燥。在这儿,吴老师建议,你可以试着选择一个吸引你的小标题,静静地,静静地读下去,你会发现爱音乐、爱画画的人即使生活在战乱年代(这本书的内容均写于1936.1937年,那可是中国十年内战时期哟),依然可以把生活过得如此有滋有味。或许这也是吴老师爱上这本书的原因,任何时候,让自己从容一些,生活除了有眼前的苟且,更有诗和远方,这里的诗和远方是音乐、美术带给自己的内心的宁静,是能由“1  2  3  4  5  6  7”这样简单的音阶想到“独揽梅花扫腊雪”的诗意……

10.默读的权利。

        人教版四年级上册的语文书选择了一篇丰老的《白鹅》,细细阅读,你会感觉到丰老对生活的热爱。即使在简陋如斯,荒凉如斯,去屋如弃敝屣的环境中,也能找寻到生活的美:就是那只高傲的白鹅。

        它的叫声是高傲的,有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,也要它引亢大叫,其叫声的严厉,不亚于狗的狂吠。

        它的体态是高傲的,步调从容,大模大样的,颇像平剧里的净角出场。它傲然地站着,看见人走来简直不让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

        连吃食也是如此的傲骄:它是依着它的胃口而选定的。这食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,丝毫不苟。譬如吃了一口饭,倘水盆偶然放在远处,它一定从容不迫地踏大步走上前去,饮水一口。再踏大步走到一定的地方去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。

10.默读的权利。

        丰老是现代著名画家、散文家、艺术教育家和翻译家,他特别喜欢孩子、热爱孩子,甚至到了“崇拜孩子”的地步。他说:“我的心为四事所占据了:天上的神明与星辰,人间的艺术与儿童。”他认为孩子“有着天地间最健全的心眼”,是世间“彻底真实而纯洁”的人。他甚至希望自己的孩子不要长大,让生命一直浸润在童心世界的快乐和本真中。这就是丰老,心中装着太多的童心、童真、童趣,笔底表达出来的自然是“青春在眼童心热”——活泼泼的儿童世界。

10.默读的权利。

        二十世纪三十年代,上海《新闻报》刊出一篇《丰子恺画画不要脸》的文章。读者初看都非常生气,以为有人恶意攻击丰老和其作品。当大家读完全文,才明白作者是故意标新立异,夸赞丰老漫画人物的笔墨简练,形象生动,常常不需要勾画面部细节,单凭身姿就可以表达主题。确实如此,丰老的漫画人物创作技巧到达的高度已经是化繁为简,意在笔外,令人百看不厌,无处不妙。我们一起来欣赏一下吧!

儿童文学绘本故事大全,《丰子恺儿童文学全集——儿童故事卷》导读

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儿童文学绘本故事大全,《丰子恺儿童文学全集——儿童故事卷》导读

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儿童文学绘本故事大全,《丰子恺儿童文学全集——儿童故事卷》导读

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        丰老能画出如此惟妙惟肖的作品,与他对孩子的爱和深厚的美学功底密不可分,如果你仔细阅读本书61页一直到结束这一部分,没准也能窥见美术的奥妙,让你的画作更上一层楼呢!

        爱孩子的丰老,用他的笔把音乐与美术的奥妙悉数道来,此次共读,没奢望孩子们一定要从阅读中学到多少乐理、美术知识,更希望的是孩子们能从中品尝到平凡生活中的乐趣。让他们的生活永远诗意、阳光。

10.默读的权利。

        这本书,对这个年龄段的孩子还是有一些难度的,就如我们三年级的《柳林风声》,可是,我们努力读下去,会发现孩子的阅读能力就是在这种挑战性的书目中得到突飞猛进的发展。请学习丰老,用你们的耐心陪伴孩子,尽可能地解决孩子阅读过程中的各种小问号。当然,如果您的孩子确实对其中的内容不感兴趣,大胆地跳过吧。只要这次的共读之旅,能让孩子记住丰老这个人,记住他们一家诗意的生活,若干年后,或许兴趣使然,或许心境使然,能再度捧读,足矣!

阅读提示:

阅读提示:

1、第一遍:囫囵吞枣地读,不喜欢的方直接跳过,从题目中选择感兴趣的章节读。

2、第二遍:结合学习题单,从文中找到相关解答。

3、第三遍:喜欢的内容反复读。不明白的地方试着和爸爸、妈妈讨论。

拓展阅读

【英语绘本故事大全简单】重磅!全套20册、中英双语、世界经典童话故事绘本不容错过!:http://www.feixin55.cn/zixun/59.html

神笔马良故事:神笔马良(下)(马良用神笔画了些什么呢?):http://www.feixin55.cn/zixun/60.html

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2018十大儿童英语经典绘本推荐:https://www.sohu.com/a/260015546_501047

4至6岁最经典儿童绘本:https://jingyan.baidu.com/article/03b2f78c2d0e0e5ea237ae37.html

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相关问答

问:《儿童文学》的经典、故事、绘本哪一个更好看?

答:那要看你的兴趣了。我就喜欢经典的,更有深度一些,也有有趣的、奇幻的文章。

问:儿童绘本属于儿童文学吗

答:儿童绘本是儿童文学的一环,它的主要阅读对像是学龄前后的幼儿。 图像是幼儿重要的阅读工具,也是绘本最重要的组成部份。绘本的图像除了要贴近儿童的世界,也必须重视美感呈现。好的绘本,每张图像都会说话,图与图之间呈现独特的叙事关系,儿童得以由直觉进入绘本的世界,自然流畅地听故事。由于幼儿识字不多,不能独立阅读,所以绘本的文字,便须要大人代为关读,再说给小读者听。 也就是说,绘本的文字并不是写给小读者看的,而是让他们听的。
绘本的图像和文字必须韵含默契,像呼吸、像音乐、像双打运动员般紧密配合,方能让小读者轻松愉快地阅读。

问:几年前儿童文学送的一个小绘本是关于一头粉红色大象、一个男孩还有一个女孩的

答:不知道你说的是《微笑的粉红色大象》还是《斯佳的大象》。

问:我想请问,国图有没有关于儿童文学和儿童绘本的书

答:貌似国图没有关于儿童文学和儿童绘本的书(儿童读物算不上国家藏书)
国图 馆藏资源
中国国家图书馆馆藏丰富,品类齐全,古今中外,集精结粹。作为国家藏书机构,中国国家图书馆依法接收中国大陆各出版社送缴收藏的出版样书,此外还收藏中国大陆的非正式出版物,例 如各高校的博士学位论文均在中国国家图书馆的收藏之列。是图书馆学专业资料集中收藏地和全国年鉴资料收藏中心。从藏书量和图书馆员的数量看,中国国家图书馆(即原北京图书馆)是亚洲规模最大的图书馆,世界上最大的国家图书馆之一,是世界著名的国家图书馆。中国国家图书馆的藏书可上溯到700多年前的南宋皇家缉熙殿藏书,最早的典藏可以远溯到3000多年前的殷墟甲骨。国家图书馆的馆藏文献中珍品特藏包括善本古籍、甲骨金石拓片、中国古旧舆图、敦煌遗书、少数民族图籍、名人手稿、革命历史文献、家谱、地方志和普通古籍等260多万册(件)。截至到2012年底,中国国家图书馆的藏书容量达3119万册,其中价值连城的古籍善本就有200余万册,著名的《永乐大典》、《四库全书》等举不胜举。其中尤以“四大专藏”即“敦煌遗书”、“赵城金藏”、“永乐大典”和“文津阁四库全书”最受瞩目。