[导读]:本文(《部编语文九年级上册专项复习:文学常识与名著阅读》)由来自鸡西的用户投稿,并经由本站(飞信文学网)结合主题:大堰河文学常识,收集整理了众多资料而成。主要记述了公孙胜,宋江,宋朝,李逵,林冲,文学,梁山五虎将,读书,历史,文化,九年级,艾青,卢俊义,宋江起义,水浒传,四大名著,南宋,野史等方面的信息。相信从本文您一定可以获得自己所需要的!

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文学常识与名著阅读

一、文学常识。

1.《沁园春·雪》是一首(体裁),作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名,“雪”是标题

2.《我爱这土地》选自《艾青诗选》,作者是艾青,原名蒋正涵,代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。

3.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者是雨果法国(国籍)作家,主要作品有《九三年》《巴黎圣母院》《悲惨世界》。

4.《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》,作者范仲淹,字希文,谥号文正北宋(朝代)政治家、军事家、文学家。

5.《醉翁亭记》作者是欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士代文学家,“唐宋八大家之一”。

6.《行路难》(其一)作者是李白,字太白,号青莲居士代诗人。《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者是刘禹锡,唐代(朝代)诗人,在扬州的一次酒宴上,白居易写了《醉赠刘二十八使君》,对他屡遭贬谪、怀才不遇的命运给予同情,故其作此诗答谢。

7.《水浒传》又称《水浒》,是一部以北宋末年(朝代)宋江(人名)领导的农民起义为题材的章回体(体裁)长篇白话小说。作者是施耐庵元末明初(朝代)小说家。

8.《三国演义》是我国第一部长篇讽刺小说,描写了三国(朝代)时期的历史故事,集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。作者是罗贯中元末明初(朝代)小说家。

9.《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子官绅的活动和精神面貌。作者吴敬梓清代(朝代)小说家。

10.曹雪芹,名,字梦阮清代(朝代)小说家。《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

11.下列对鲁迅作品的搭配有误的一项是(A)

A.《故乡》—《彷徨》—小说集

B.《阿长与〈山海经〉》—《朝花夕拾》—散文集

C.《风筝》—《野草》—散文诗集

D.《中国人失掉自信力了吗》—《且介亭杂文》—杂文集

(解析:A.《故乡》—《呐喊》—小说集)

12.下列文学常识搭配有误的一项是(D)

A.《乡愁》—余光中—台湾

B.《水调歌头》—苏轼—北宋

C.《湖心亭看雪》—张岱—明末清初

D.《我的叔叔于勒》—莫泊桑—英国

(解析:D.《我的叔叔于勒》—莫泊桑—法国)

二、名著阅读。

(一)《艾青诗选》

1.下列对于《艾青诗选》的表述,不正确的一项是(A)

A.发表《我爱这土地》这首诗时第一次署名“艾青”,这是他的成名作。

B.20世纪30年代,艾青的诗歌的主要意象是“土地”和“光明”。

C.《艾青诗选》中的诗歌也是自由体诗的代表,表现出简洁明快的特点,呈现出散文化、口语化的风格,诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等,极大地增强了真切感和表现力。

D.绘画出生的艾青,在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点,诗作具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重。

(解析:A.发表《大堰河——我的保姆》时第一次署名“艾青”,这是他的成名作。)

2.下面对《我爱这土地》的赏析,不恰当的一项是(D)

A.诗中作者将自己比喻成“鸟”,未用“珠圆玉润”之类的词语来修饰,而用“嘶哑”来形容鸟儿的歌喉,使读者体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执着的爱。

B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句,这里用“被暴风雨所打击”“永远汹涌”“无止息地吹刮”等词来修饰,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒,用“那来自林间的无比温柔”的修饰表明作者对光明的向往。

C.“然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋。根据时间的提示“1938年11月17日”可以看出作者为了祖国的安危而勇于献身的博大情怀。

D.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”,指喻体“别人”而不是指诗人自己。

3.在《我爱这土地》一诗中,对“鸟”的形象分析不正确的一项是(C)

A.诗人把自己假设成一只鸟,但这鸟正是诗人自己,假设是为了更好地抒情。

B.我是一只鸟,我要歌唱,一直到死。

C.这只鸟死得可怜,目的是唤起人们的同情。

D.鸟死了也要把羽毛腐烂在土地里,把自己的一切毫不保留地献给土地,表达了热爱祖国的执着深情。

4.阅读下面这首诗,回答下列问题。

一棵树,一棵树

彼此孤离地兀立着

风与空气

告诉着它们的距离

但是在泥土的覆盖下

它们的根伸长着

在看不见的深处

它们把根须纠缠在一起

(1)这首诗的作者是艾青,原名蒋正涵,代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。

(2)下面对这首诗赏析不当的一项是(D)

A.《树》的开头“一棵树,一棵树”,采用反复的手法,着意强调和突现一棵棵“树”的形象。

B.“彼此孤离地兀立着”反映了中华民族遭受凌辱精神受到扭曲的现象。

C.“风与空气/告诉着它们的距离”运用拟人修辞的手法,把一种看不见摸不着的关系写得生动可感。

D.这首诗借景抒情,以点带面,小中见大,在冷静的客观描述中,寄寓了丰富的思想内容。

(解析:这首诗采用的是托物抒情的象征手法。)

5.阅读艾青的《大堰河——我的保姆》(节选),回答下列各题。

大堰河,深爱着她的乳儿;

在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,

为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,

为了他,走到她的身边叫一声“妈”,

大堰河,把他画的大红大绿的关云长

贴在灶边的墙上,

大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;

大堰河曾做了一个不能对人说的梦:

在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,

坐在辉煌的结彩的堂上,

而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”

……

大堰河,深爱她的乳儿!

(1)节选部分有哪几个细节描写了母亲深爱乳儿?请结合诗句简要概括。

①年节里为乳儿切冬米糖;②把乳儿画的画贴在灶边的墙上;③对邻居夸口赞美乳儿。

(2)大堰河做了个梦,为什么不能对人说?既然“不能说”,为什么“我”知道她梦的内容?

不能说是因为:①大堰河自知地位低下,没有资格参加乳儿的婚礼;②大堰河深爱乳儿,不愿让人知道自己和乳儿的关系,怕给乳儿带来不好的影响。“我”知道母亲的梦是因为儿子理解母亲,两人之间有突破血缘、突破阶级的母子深情;儿子结婚成家是做母亲的最大梦想,参加儿子婚礼是母亲最大的幸福。

(二)《水浒传》

1.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,给人留下了深刻的印象。请你从下列人物、主要性格、主要事件中选出搭配不当的一项(A)

A.武松—疾恶如仇—怒杀阎婆惜

B.李逵—直爽率真—元宵闹东京

C.林冲—循规蹈矩—雪夜上梁山

D.鲁智深—粗中有细—大闹五台山

2.下列行为不属于武松的是(D)

A.醉打蒋门神 B.大闹飞云浦

C.夜走蜈蚣岭  D.火烧瓦罐寺

3.“浑身雪练也似一身白肉,没得四五十里水面,水底下伏得七日七夜,水里行似一根白条”说的是梁山好汉(C)

A.李段  B.阮小七

C.张顺  D.张横

4.宋江四次醉酒有三次题诗:①借得山东烟水寨,来买凤城春色。②心在山东身在吴,飘蓬江海漫嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。③日月常悬忠烈胆,风尘障却奸邪目。望天王降诏,早招安,心方足。按作诗的时间顺序排列,正确的是(B)

A.①③②  B.②③①

C.②①③  D.③①②

5.杀入内苑深宫穿方腊衮龙袍、戴太平冠,后来因此被朝廷降罪,剥夺了官职,贬为庶民,依靠打鱼为生的梁山好汉是(A)

A.阮小七  B.阮小五

C.张顺  D.张横

6.在东昌城之战,以飞石连伤包括鲁智深在内的十六员大将,被宋江比作五代大梁王彦章的好汉是(C)

A.徐宁  B.呼延灼

C.张清  D.董平

7.梁山好汉石勇在未入伙前行走江湖曾提出两句傲慢的口号:“老爷天下只让得两个人,其余的都把来做脚底下的泥。”他“只让得”的两个人是(C)

A.宋江 吴用  B.宋江 晁盖

C.宋江 柴进  D.吴用 晁盖

8.下列情节与人物对应有误的一项是(C)

A.探穴救柴进——李逵  

B.怒杀阎婆惜——宋江

C.夜走华阴县——王进  

D.威镇安平寨——武松

9.下列关于《水浒传》相关知识说法有误的一项是(D)

A.《水浒传》描写了以宋江为首的一百零八位好汉聚义梁山的故事,该书的作者是施耐庵。

B.《水浒传》中有多位打虎英雄,其中在沂岭杀四虎的是李逵,在景阳冈打死老虎的是武松。

C.《水浒传》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是相同的,晁盖劫取生辰纲是 “义”,宋江私放晁盖也是“义”。

D.《水浒传》中梁山泊英雄排座次时封了马军五虎将,他们分别是:大刀关胜、豹子头林冲、霹雳火秦明、双鞭将呼延灼、小李广花荣。

10.评价宋江领导的农民起义失败的主要原因,最恰当的一项是(D)

A.统治阶级的残酷镇压。

B.起义军的力量被消耗了。

C.起义军内部分化。

D.起义军只反贪官,不反皇帝,被“招安”后,被统治阶级利用。

11.下列说法不正确的一项是(D)

A.高俅因为踢得一脚好球而被后来做了皇帝的端王看上。

B.史进是因为被诬陷私通草寇而逃离了华阴。

C.梁山泊起义军曾活捉高俅,后又把他放了。

D.武松和杨志都是被毒死的。

12.下面四个故事按原著顺序,排列正确的一项是(D)

①武松大闹飞云浦 ②鲁智深大闹五台山

③花荣大闹清风寨 ④九纹龙大闹史家村

A.①②③④  B.②③④①

C.③④①②  D.④②①③

13.下面这首《水浒传》中的人物赞诗写的是(A)

天机星宿显灵神,翩翩羽扇若王孙。黄泥冈上成义士,蓼儿洼下表忠魂。经天纬地八卦阵,博古通今五行门。一生主意凭谁断,空留孤名满昆仑。

A.吴用  B.安道全

C.宋江  D.卢俊义

14.根据《水浒传》的叙述,梁山好汉议事的大厅,原来称“聚义厅”,宋江任寨主后改为“忠义堂”。

15.《水浒传》中,梁山泊先后有三任寨主,晁盖之前是王伦,晁盖之后是宋江

16.“八方共域,异姓一家。天地显罡煞之精,人境合杰灵之美。千里面朝夕相见,一寸心生死可同。相貌语言,南北东西虽各别;心情肝胆,忠诚信义亦无差。”由此可见梁山好汉一个共同的特点就是除暴安良,行侠仗义,虽是异姓,但亲如兄弟,用一个字概括就是“”。

17.(苏州中考)鲁智深原是经略府的提辖,他被逼上梁山与林冲有什么关系?请简要说明。

鲁智深得知林冲被高俅所害,在野猪林救了林冲,将他护送到沧州。为此遭高俅追杀,只得在二龙山落草,最后投奔梁山。

18.鲁达是古典名著《水浒传》中血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄,他的故事家喻户晓,下图就是其中一个精彩的场面,请仔细观察,回答问题。

(1)请概括图片内容。

鲁提辖拳打镇关西。

(2)根据该故事情节简要概括鲁达的性格特征。

侠肝义胆、疾恶如仇、粗中有细、有勇有谋等。

19.阅读文段,回答问题。

当日夜至三更,晁盖身体沉重,转头看着宋江,嘱咐道:“贤弟保重。若那个捉得射死我的,便教他做梁山泊主。”言罢,便瞑目而死。

(1)后来“捉得射死我的”人是卢俊义

(2)晁盖因何事受重伤致死?

征讨曾头市,被史文恭射伤。

(3)简述“他”没有做“梁山泊主”的两个原因。

①宋江手下李逵等人不服;②宋江与卢俊义抓阄分别攻打两座城池,先攻破者为梁山泊主,结果宋江先攻下两座城池。

20.阅读文段,回答问题。

他是梁山好汉,每有战斗,就赤膊抡斧,冲锋陷阵。他不止一次大嚷“杀去东京,夺了鸟位,在那里快活”。直到最后喝了毒酒,他还说“死了只是哥哥身边一个小鬼”。

(1)“他”是李逵,绰号黑旋风

(2)请写出与“他”相关的一个故事情节。

【示例】黑旋风斗浪里白条、黑旋风沂岭杀四虎、李逵打死殷天锡、黑旋风探穴救柴进、李逵元夜闹东京、黑旋风扯诏谤徽宗。(任选其一即可)

21.阅读下面语段,完成后面题目。

林冲道:“你看我命苦么!等了三日,甫能等得一个人来,又吃他走了。”小校道:“虽然不杀得人,这一担财帛可以抵当。”林冲道:“你先挑了上山去,我再等一等。”……只见山坡下转出一个大汉来,……只见那汉子生得七尺五六身材,面皮上老大一搭青记,……林冲正没好气,……抢将来斗那个大汉。

(1)这段文字选自古典文学名著《水浒传》,作者施耐庵元末明初(朝代)人。

(2)语段中“那汉子”是谁?林冲“斗那个大汉”的原因是什么,结果怎样?

①那汉子是:杨志

②原因:林冲投靠梁山,王伦担心他会强占梁山,于是刁难林冲交纳“投名状”。

③结果:二人不分胜负,被王伦等人制止(或“杨志前往东京,林冲如愿坐了梁山第四把交椅”)。

三、题型专训。

1.中国古典小说《水浒传》中,众多英雄人物上梁山的过程大致有三种类型:出身底层不满社会黑暗,因一事触发义无反顾奔上梁山;有较好地位却被统治阶级逼得走投无路而迫上梁山;为了兄弟情义同上梁山。请任选其中一类,结合小说中的一个人物和具体情节,做简要分析。

【示例一】鲁智深三拳打死了欺侮金翠莲父女的镇关西,被官府追捕,逃到五台山削发为僧,后因在野猪林救林冲而得罪高俅,只能落草二龙山,最后投奔梁山。鲁智深本出身社会底层,因行侠仗义、打抱不平而惹了官司,最后一步步走上梁山。

【示例二】林冲本是八十万禁军教头,遭高俅和高衙内陷害,被发配沧州。后来,高俅又买通陆谦放火暗算林冲。林冲忍无可忍杀死陆谦,雪夜投奔梁山。林冲本有较好的出身和家庭,但为黑暗势力所迫,走投无路,被逼上梁山。

2.《水浒传》中,梁山泊为了招徕英雄,可谓“智计百出”,请从下列情节中任选一个,简要说说其如何体现了“智”。

①戴宗智取公孙胜 ②吴用智赚玉麒麟

【示例一】为了破高廉的妖法,宋江派戴宗和李逵去寻找公孙胜。到了公孙胜家时,公孙胜母亲却说公孙胜不在家。戴宗又派李逵前去,吩咐他去闹,但不要伤害其母。李逵扬言要烧了公孙胜的家当,并用斧头砍翻一堵墙,作势要砍公孙胜的母亲,公孙胜无奈才现身。后公孙胜带二人见罗真人,李逵又惹祸,在戴宗的再三请求下,罗真人派黄巾力士救出李逵,最后公孙胜和他们一起前往高唐州。

【示例二】吴用为了让卢俊义落草,扮作算命先生,来到卢处为其卜卦,言其将有“血光之灾”,又利用卢的恐惧心理,送他四句暗藏“卢俊义反”的卦歌,卢俊义依言到梁山泊躲避,结果被告发,走投无路,卢俊义被“逼”上梁山。

3.名著阅读。(任选一题作答)

(1)《水浒传》中塑造了许多形象丰满、个性多面的人物,请选择下面一位人物并结合具体情节,介绍其多面性格。(每个人物至少写出两种以上的性格特点)

①宋江 ②杨志

【示例一】我选宋江,宋江为人仗义,从他冒死给犯下死罪的晁盖通风报信帮助他逃脱官府的捉拿可以看出。同时他又是一个愚忠愚孝之人,总想着被招安,高俅带兵攻打梁山被擒,他却低声下气地乞求高俅息怒,希望促成招安。

【示例二】我选杨志。首先作为三代将门杨令公后人的杨志是很高傲的,从林冲挽留他在梁山落草时他的断然拒绝可以看出。同时他也是个性格暴躁的人,从在押解生辰纲的途中他多次鞭打挑夫赶路可以看出。

(2)《西游记》中的孙悟空擅长变化成别人的模样,请选择下列任意一组,说明孙悟空都变成了谁,并简要概括主要故事情节。

①观音院唐僧脱难 高老庄大圣除魔(《西游记》第十八回)

②大圣殷勤拜南海 观音慈善缚红孩(《西游记》第四十二回)

【示例一】我选①。在这一回目中,孙悟空变成了高员外的女儿高小姐。高员外家有个妖怪女婿,孙悟空担保自己可以捉到妖怪,晚上孙悟空变成高小姐的模样骗住妖怪让他自报家门,原来是等候取经人的猪八戒,悟空在云栈洞打败八戒,唐僧收八戒为徒。

【示例二】我选②。在这一回目中,孙悟空变成牛魔王。因为斗不过口吐三昧真火的红孩儿,悟空就变化成红孩儿的父亲牛魔王的样子想要救出被困的唐僧。可是红孩儿产生怀疑,就问悟空变的假牛魔王:“父亲可记得孩儿的生日?”悟空因为回答不出便被识破。后来幸得观音出面降服了红孩儿,救出唐僧。

4.名著阅读。(任选一题作答)

(1)《西游记》中的唐僧虽没有孙悟空那样鲜明的性格,但其追求佛法,坚定执着的信念,令人难忘。请结合具体故事情节,分析其性格特点。

【示例】①追求佛法,执着坚定。唐僧取经途中,意志坚定,如经过女儿国时,他不以色乱,女儿国国王百般挽留,蝎子精百般诱惑,唐僧都不予理会,一心向佛,只愿取回真经。②坚守戒律,立场坚定。黎山老母与观音、普贤、文殊菩萨变成母女四人,欲“坐山招夫”,实则是试探师徒四人禅心是否坚定,只有八戒意动神摇,进内堂去撞天婚,被捉弄绑在树上。唐僧、悟空、沙僧三人经受住了考验。

(2)《水浒传》第四十三回中有个人物叫李鬼,现在特指混淆视听的人,也成了假冒的代名词。请简述小说中有关李鬼假冒的故事情节。

李逵下山接老娘,没想到碰上一个冒充自己的强盗,名叫李鬼。李鬼被戳穿后,谎称自己家中有老母无人养赡,没办法才脸涂黑墨,出来干这短命的营生。因黑旋风在江湖上名头厉害,神鬼皆怕,想借李逵的名号吓人,得些财物,孝养老母,实不曾杀害一人。李逵听了心软饶了他性命。后来李逵去讨些饭吃,没想到又碰上李鬼,他还和兄弟们合计在饭里下毒,想毒死李逵。这个诡计正好被李逵听见,他大怒,杀死了李鬼。

相关问答

问:下列有关文学常识的表达,错误的一项是 [ ] A.《文心雕龙》《再别康桥》《大堰河―――我

答:B

问:关于艾青的文学常识

答:30年代 短诗《黎明的通知》长诗《大堰河―――我的保姆》 对美好的希望和向往 强烈的节奏感(修辞的多变性) 希望帮到你,这道题目也显示出了中国应试教育的失败,为什么我们的语文教育出不了作家。 就题目说,艾青30年代成名,80年代也是艾青的活跃期(“归来者写作”),甚至于可以说80年代意义更非凡,以至于后来以北岛等人为代表的“朦胧派”诗人喊出“要把艾青送进火葬场”这样的口号。因为艾青继承的是五四传统,所以选择30年代。艾青短诗中很多都与《大堰河》主题类似,只选了《黎明》,不知道你们课本学过他其他什么诗歌,这基本贯穿了80年前的艾青的写作中。这也是五四精神继承的一个例证。现在看,艾青的文学史意义,仅仅在于宽泛的主流书写的文学史中,而在阅读史上已经式微,毕竟过时了。

问:《大堰河我的保姆》作者(),原名(),现代著名诗人。

答:艾青 蒋正涵